CICLO III






CICLO IV
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJUnhcIOkTm3dOMpfcpv6KUgcBXB1DKwemnQNFp77kXiTngA/viewform

Linguagem formal e linguagem informal

Atividade

1.Onde estão as personagens?

2. O que as personagens provavelmente farão?

3. Qual das duas personagens está vestida de forma adequada para o local? Por quê?

4. Por que a fala do homem de terno e gravata causou estranhamento no surfista?

5. Você considera adequada a maneira como o homem de terno e gravata usou a língua? Por quê?

Linguagem informal: usamos quando falamos entre amigos, familiares. Usamos gírias, palavras com duplo sentido, etc. Por exemplo: a escrita de um bilhete, um recado, contar uma piada, conversar entre amigos, escrever nas redes sociais usando abreviações (vc, blz, vlw).

Ex.:  Fala aí, galera, beleza?

Linguagem formal: usamos quando estamos em situações que exige formalidade, respeito, cuidado no que vai ser falado e escrito. Por exemplo: na apresentação de um trabalho na escola,escrever um trabalho escolar, realizar uma prova, fazer uma redação, participar de uma entrevista de emprego.

Ex.: Olá amigos, tudo bem com vocês?

ATENÇÃO: NA ESCOLA, DEVEMOS UTILIZAR SEMPRE A LINGUAGEM FORMAL EM NOSSOS TEXTOS,QUANDO FAZEMOS AS PROVAS, QUANDO ESCREVEMOS OS NOSSOS TRABALHOS E PESQUISAS, OBEDECENDO AS REGRAS OFICIAIS DO NOSSO IDIOMA. NÃO DEVEMOS USAR GÍRIAS E ABREVIAÇÕES DAS REDES SOCIAIS EM NOSSOS TRABALHOS ESCOLARES. SOMENTE PODEMOS USAR A LINGUAGEM INFORMAL NA NOSSA ESCRITA QUANDO O PROFESSOR SOLICITAR EM ATIVIDADES.

DIFERENÇAS NA ESCRITA DA LINGUAGEM FORMAL E INFORMAL:

1) Essa mina é show de bola. (linguagem informal)

2) Essa menina é muito linda. (linguagem formal)

3) Os meninu tão aqui. ( linguagem informal)

4) Os meninos estão aqui. (Linguagem formal)

5) Pô, cara, eu tô vidrado naquele possante! (linguagem informal)

6) Meu amigo, eu estou muito admirado com aquele carro potente! (linguagem formal)

Uso dos porquês:

Usamos por que (separado e sem acento) nas:

- perguntas diretas, no início da frase:

Ex.: Por que o céu é azul?

- perguntas indiretas , no meio da frase (pode ser substituído por: o motivo pela qual, a razão pela qual e suas variações):

Ex.: Não sei por que você tem muitas dúvidas. (Não sei a razão pela qual você tem muitas dúvidas.)

Usamos porque (junto e sem acento) nas respostas às perguntas e explicações:

Ex.: Eu não sei porque tenho dúvida.

Usamos porquê (junto e com acento) quando equivale a expressão a razão, o motivo. E sempre utilizamos a palavra “o(s)” (o porquê, os porquês).

Ex.: Queria saber o porquê dessa pergunta.

Usamos por quê (separado e com acento) nas perguntas diretas no final da frase ou quando vem sozinho em uma pergunta:

Ex.: Sabe por quê?

      O céu é azul. Por quê?

TURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

(Gêneros textuais piada e charada) 

PIADAS

A menina e os fantasmas

A menina diz para o pai:

- Papai, estou com medo dos fantasmas.

O pai responde:

- Isso não existe, quem te disse essa besteira????

- A empregada - fala a menina. 

- Corre minha filha!! - diz  o pai.

A menina, não entendendo mais nada, pergunta:

- Por quê??

E o pai já correndo responde:

- Não temos empregada!!!!!!!!!

A jovem bonita fumando

Um rapaz vê uma moça fumando e diz para ela:

- Nossa, uma moça tão jovem e bonita fumando. 

A moça responde:

- Meu avô morreu com 99 anos.

O rapaz revida indignado:

- E ele fumava por acaso?

Com um sorriso ela responde:

- Não, ele cuidava da vida dele.

Mosquitos no quarto

Joãozinho chamou o pai no meio da noite e disse:
- Pai, tem muitos mosquitos no meu quarto!
- Apague a luz que eles vão embora, filhote! — diz o pai, carinhosamente.
Logo depois apareceu um vaga-lume. O menino chamou o pai outra vez:
- Pai, socorro! Agora os mosquitos estão vindo com lanternas!

Piada do irmão e da irmã machucados

O irmão e a irmã entram em casa machucados. A mãe ficou preocupada e quis saber o que tinha acontecido.

A irmã disse:

-É que eu escorreguei em uma casca de banana e caí.

A mãe perguntou:

-E você, meu filho, como se machucou?

-Eu ri do tombo dela.

Piada do Joãozinho e a cor do amor

Joãozinho pergunta para sua mãe:

— Mãe, você sabia que vermelho é cor do amor?

— Sei sim. Por quê?

— Te amo! Toma aqui meu boletim...
 

Piada do menino e o presente de final do ano

O menino chega em casa no final do ano e diz:

- PAI, tenho uma notícia pra você!

- O que é? -pergunta o pai.

- Você não me prometeu uma bicicleta se eu passasse de ano????

- Sim, meu filho.

- Então se deu bem. Economizou um dinheirão!

Piada do Juquinha e a moeda de um real

Juquinha estava chorando muito, quando seu avô, não aguentado mais aquele chororô, perguntou:

- Por que você esta chorando, Juquinha?

- Eu perdi uma moeda de 1 real que ganhei do meu pai.

- Toma lá 1 real. Pronto, nada de choro. Resolvido.

Pouco depois o Juquinha voltou a chorar.

- Que é isso, Juquinha? Será que perdeu o real que te dei? -pergunta o avô.

- Não vovô. Tá aqui!

- Então, por que está chorando de novo?

- É que se eu não tivesse perdido o que o papai me deu, eu teria 2 reais agora!

CHARADAS

Mulher eletricista

 

P: Por que a mulher não pode ser eletricista?

R: Porque ela leva 9 meses para dar a luz!

O livro de Matemática e o livro de História

 

P: O que fala o livro de Matemática para o livro de História?
R: Não me venha com história que eu já estou cheio de problema.

Piadas de Anões

Por que o anão não pode lutar boxe?
R: Porque ele dá golpe baixo.

P: Para que o anão atravessou a rua correndo?
R: Para pegar impulso para subir a calçada.

O cachorro

Qual o cachorro que é professor?
R: É o cãolecionador.

O cachorro fazendeiro

Qual o cachorro do fazendeiro?
R: É o cãopeão.

O cachorro adivinhador

Qual o cachorro que adivinha o futuro?
R: É o cãoguru.

O Cebolinha ou a Mônica?

Quem é que fala errado o cebolinha ou a Mônica?
R: A Mônica ela fala errado o cebolinha fala elado.

O Gato

P: O que é, o que é: tem orelha de gato, perna de gato, pelo de gato, olhos de gato, patas de gato tudo de gato, mas não é gato ?
R: A gata.

O Pássaro

P: O que o que é: tem asa mas não voa, tem pernas mas não anda, tem bico mas não bica, tem olhos mas não enxerga ?
R: Passarinho Morto.

Comida

P: Qual é a comida que liga e desliga?
R: EstrogONOFF!

Adivinha o que é

P: O que pode ter mais de 36 acentos ?
R: O ônibus.
P: Qual é a religião dos cachorros ?
R: Cãodomblé.
P: Qual é a religião dos bodes?
R: Bodista.
P: Qual é a religião dos gatos?
R: Gatólicos.
P: Qual é o pai da horta?
R: Paipino.

Charada de carro

Qual é o nome do carro que mostra que vai chover?

R: Celta Preto

A conta

O boi e a vaca foi ao cinema, como eles pagaram a conta?
R: Eles fizeram uma vaquinha

Leite

O que o leite de caixinha falou para o leite de sacolinha?

R: Vem pra caixa você também!!!!!

A diferença entre uma bicicleta e uma privada

Qual é a diferença entre uma bicicleta e uma privada?
R: A bicicleta você senta pra correr, e a privada você corre pra sentar!

Boca grande não entra

O sapo e o a cobra conversavam sobre a festa do leão que ia ter na mata:

A cobra fala:

- Cara, o leão está gastando. Vai ter todo o tipo de comida! Vai ter até moscas, sapo, uma fartura, uma maravilha!

O sapo, abrindo o bocão, responde:

- Ooooooobaa!

A Cobra continua a falar:

- Lá encontraremos as mulheres mais lindas, a cobra da minha vida vai estar lá, até aquela rã que você vive coaxando atrás.

E o Sapo com a boca ainda maior diz:

- OOOOOOOOOOooooooooooobbbbaaaaaaaaa!

A Cobra ainda fala mais:

-E tem mais, são três dias de festa, tudo de graça!

Então o Sapo com uma boca gigantesca diz:

- OOOOOOOOOOOOBBBBBBBBBBBBBBBBBAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!

Mas aí a Cobra fala:

-Só tem um problema, o leão disse que quem tem boca grande não entra.

O Sapo, fazendo biquinho, fala:

- Coitadinho do jacaré.... 

CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO TEXTUAL PIADA E CHARADA

A piada é um texto narrativo curto de final engraçado e às vezes surpreendente, cujo objetivo é provocar risos ou gargalhadas em quem a ouve ou lê.

O senso de humor varia em cada cultura. O que é engraçado para um povo pode não ser para outro.

A charada é um gênero textual baseado em perguntas e respostas curtas. A intenção/finalidade é trazer uma resposta engraçada. Ela é diferente do enigma, que apresenta mais elaboração e tem a intenção de exercer o pensamento, a reflexão sobre algum assunto.

 

Fonte: Piadas e charadas: http://www.piadas.com.br/

RELEMBRANDO OS RECURSOS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Linguagem verbal: utilizamos palavras (na fala e na escrita).

 

Linguagem não verbal- utilizamos imagens, figuras, sinais que indicam o significados das ações e dos movimentos dos personagens.

O formato dos balões

O primeiro é o balão da fala do personagem.

O segundo é o balão de pensamento.

O terceiro é o balão de cochicho, sussurro, ou seja, falar baixo ou consigo mesmo.

O quarto, o quinto são balões de grafemas (sinais de pontuação) que indicam exclamação, dúvida.

O sexto é o balão que indica que o personagem está cantado, assoviando alguma música.

O sétimo e último balão indica grito ou que o personagem está falando alto.

O significado e uso dos quadros nas HQ

Os quadrinhos indicam a sequências dos acontecimentos, o desenrolar das ações e movimentos do personagem, ou seja, o desenvolvimento da história (início, meio e fim).

 Qual é a sequência correta dos quadrinhos para que essa hq tenha sentido?

A sequência correta é : 6, 7, 4, 5, 1, 2, e 3.

 INTERJEIÇÕES E ONOMATOPEIAS

INTERJEIÇÕES- palavras que expressam sentimentos, emoções dos personagens.

 Nessa história em quadrinhos, nós encontramos as interjeições Oba! (que expressa alegria), Uai! Ai! ( que expressam dor).

Já nessa outra, encontramos a interjeição Ah! (que indica espanto, surpresa)


ONOMATOPEIAS- palavras que reproduzem os sons e ruídos de coisas batendo, quebrando.

ATIVIDADE

1. Descreva o que está acontecendo nessa tirinha.

2. Você acha que o menino sabe andar de skate?

3. Qual o nome da palavra que aparece no segundo quadrinho? O que ela indica?

4. Qual o nome dos sons reproduzidos no terceiro quadrinho? O que eles indicam?

5. No último quadrinho, o menino diz que não gosta de acupuntura (medicina chinês que se utiliza de aplicação de agulhas para tratar de doenças). Por que ele disse isso?

AGORA É A SUA VEZ!!! VAMOS FAZER UMA HISTÓRIAS EM QUADRINHOS???

Planejamento do texto

Primeiro passo: Escreva a finalidade da sua história (divertir, assustar, passar uma mensagem educativa, ou uma mensagem de reflexão, denunciar, alertar sobre algo, etc).

Segundo passo: Escolha os personagens (quem são, como são, seus nomes).

Terceiro passo: faça um resumo de como será a sua história, ou seja, um esboço de como ela inicia, se desenvolve e termina. Quer dizer que sua história mesmo sendo pequena tem que ter início, meio e fim.

Quarto passo: faça um rascunho de sua história. A produção inicial. Personagens e suas falas.

Quinto passo: depois das correções e retoques finais, faça a produção final.

Sim, nós faremos uma exibição das histórias produzidas no software hagáque.

Olhe abaixo, um exemplo de história feita pela computador com o software Hagáque:

 

RECURSOS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Interjeição é a palavra que exprime sentimentos, emoções, sensações, estados de espírito ou que age sobre o interlocutor, fazendo-o adotar determinado comportamento.

·       

·      Advertência: Cuidado!, Atenção!

·      Afugentamento: Xô!, Fora!, Passa!

·      Alegria: Ah!, Oba!, Viva!

·      Alívio: Ufa!, Ah!

·      Animação: Coragem!, Avante!

·      Apelo: Socorro!

·      Aversão: Droga!

·      Desejo: Oxalá!, Tomara!, Se Deus quiser!

·      Dor: Ai!, Ui!

·      Espanto, surpresa: oh!, Meu Deus!, Nossa!, Puxa!

·      Medo: Oh!, Cruzes!, Credo! 

·      Silêncio: Psiu!, Silêncio!

Exemplos de onomatopeia e interjeição nas tirinhas abaixo: